Hoy hemos dividido la clase en 4 grupos, en el cada uno de ellos ha tenido que analizar y plasmar en una lamina A3 una de las posibles clasificaciones de los productos y servicios. Cada grupo ha explicado con ejemplos concretos cada una de ellas y hemos finalizado con un “panels game”.

He llevado 40 nombres de productos y/o servicios y los he pegado por las paredes de toda la clase.

El juego ha sido simple, yo he ido diciendo -Bien publico- y ellos han tenido que ir corriendo hacia un producto/servicio que cumpliera ese requisito. En cada lamina solo podía haber una persona por lo que mediante este juego hemos trabajado rapidez mental e interiorizar conceptos fundamentales de la economía.

Al finalizar la segunda hora les he facilitado a los alum@s un collage con los resúmenes de todos los videos del tema. De este modo podrán repasar de una forma mas cómoda y ordenada los fundamentos de la economía.